成都市第二十四中学是市教委直属综合性高(完)中。学校有雄厚的师资力量，拥有高、中级教师80多人;有合格的硬件条件，  建有运动场、微机室、多媒体教室、局域网和互联网址;有鲜明的办学特色，以质量求生存、向管理要效益、以科研求发展，造就了一支事业心强、爱生敬业、潜心教育、朝气蓬勃的教职工队伍，涌现出全国优秀教师、省市优秀教师、学科带头人等一大批师德高尚、专业过硬的骨干人员。在2009年9月，成都市24中正式更名为“成都市树德实验中学(东区)”。

成都市第二十四中学师资力量

成都市第二十四中学，四川省成都市人民中路一段二十四号。是市教委直属综合性高(完)中。学校有雄厚的师资力量，拥有高、中级教师80多人;有合格的硬件条件,  建有运动场、微机室、多媒体教室、局域网和互联网址;有鲜明的办学特色，以质量求生存、向管理要效益、以科研求发展，造就了一支事业心强、爱生敬业、潜心教育、朝气蓬勃的教职工队伍，涌现出全国优秀教师、省市优秀教师、学科带头人等一大批师德高尚、专业过硬的骨干人员  [1] 。在2009年9月，成都市24中正式更名为“成都市树德实验中学(东区)”，办学性质为公办初中学校。

成都市第二十四中学办学理念

学校以创新意识、创新素质、创新教育，崭新的教育观念成为全民族的自觉追求，对创造力的培养也成为当今世界科技竞争、人才竞争的重要内容。循此思路，教育工作面向经济发展主战场，为我市的现代化建设输送创造型人才，这是我市科教结合的需要，也是我市21世纪腾飞的基础工程之一。也正是基于这种认识，24中一直把学校的办学特色作为学校工作的目标之一，在实践中探索自己的路子，使24中的科创教育在教委的关怀下取得了很大的成绩。这期间，学校一直把传授文化知识与培养动手能力结合起来，一直把开发智力与培养创造意识结合起来，一直把学习书本理论与开展发明实践活动结合起来。

成都市第二十四中学办学成果

在市、省、全国、国际的科技发明竞赛上学生获得各种奖励400多项。先后有来自全国各地的科创同行到24中参观交流，特别是来自新疆的同行，先后四五次来24中参观，成为了他们干训工作的经常性基地。由著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授倡导的四川省亿利达青少年发明竞赛，是社会公认的高水平竞赛，24中学生获奖人数已连续六年名列全省第一，实现了“六连冠”;在亿利达竞赛中获等级奖的学生，先后有王先芳、张小唯、方正、端君、陈念伟等近十名同学保送四川大学;去年，全国人大副委员长周光召院士，在成都视察了24中的科创教育成果;今年，由市上在省博物馆举办的中学生发明展览，24中圆满的完成了教委交给的任务，并得到了市委、市府领导的高度肯定。此前，还获得国家教委、中国科协、共青团中央联合授予的“中学实践教育活动先进学校”称号。

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