今年又到了选择学校的时候了，学校的选择是至关重要的，选择到好的学校能够给学生的未来带来比较大的帮助。在选择学校的时候大家一定会对学校的情况进行一个详细了解，而学校的招生简章就是对这所学校情况的一个详细介绍，招生简章里面有对学校学费，招生条件等情况的介绍，如果大家想要了解贵州省毕节彝文双语职业学校的话，可以跟着小编一起来看看。

贵州省毕节彝文双语职业学校招生专业

1.学校性质：毕节市地处黔西北的乌蒙山脉腹地，是彝族文化发祥地之一，彝族文化底蕴深厚。市委市政府和教育主管部门对民族文化建设非常重视，针对彝族文化的消失现状，特批兴建了一所全国唯一的划时代意义的彝文双语职业学校。以学校为载体抢救、保护和传承彝族古老而又先进的文化。2012年2月23日，在威宁彝族、回族、苗族自治县人民政府在农历二月初二传统的“龙抬头”这一个大好的日子，为这所划时代意义的学校举行了开学典礼。原省政协主席龙志毅、省政府副省长禄志明、时任市委书记(现省委常委、副省长)秦如培等领导为学校的成立和开学发来了贺信，原省人大副主任、贵州省彝学会会长禄文斌、省人大副主任顾久，市人大副主任安金黎等领导出席了开学典礼并作重要讲话，市人民政府副市长李玉平为学校授牌，中华彝族企业家协会，云南省昭通市彝学会、贵州省彝学会以及省内市、州彝学会代表，省直机关有关领导，毕节市直机关及彝族乡镇代表，部分布摩代表和学校师生共400多人参加会议。会议开始，布摩班30余名新生在老师安朝文、禄应贵的带领下登台念诵的献酒经，为隆重开学典礼做祈福。同时举行了一台彝族原生态的歌舞表演，热烈祝贺了贵州省毕节彝文双语职业学校的隆重开学。

2.学校建设：贵州省毕节彝文双语职业学校的成立，它不仅是黔西北文化教学领域的一件大事，而且是贵州省乃至大西南中华民族文化、教学领域上的一件大喜事、大好事、大实事。学校名称直截了当地突出彝文双语特点，更为新颖的是“职业”学校这一与经济建设相关的定位。充分体现了学校建设的思路清晰，指定思想明确，它不仅是对民族文化的挖掘抢救，更重要的是注重了民族经济的建设和发展。以职业教育形式提高人口素质，促进彝区经济发展。教育部门批准该校的办学专业是“方言旅游”，这又是与彝族地区丰富的旅游资源、传统而又优秀的民族文化相结合，更加突出了优势。尤其是，学校虽然仅是一所中职学校，但学校的师资力量强，教师都是高学位的专家教授，现已聘请了正教授及正教授级的专家11人，副教授及副教授级的专家19人，高中一级教师29人，高级农艺师级16人的教师队伍。学员都是从初中甚至大专以上学历的人员中招录，汉文化学历高，属高规格的中职学校。

3.培养人才：贵州省毕节彝文双语职业学校是一所个人出资兴办，面向社会招生的民办教育机构。学校不以盈利为目的，不要求经济回报。学校坚持社会效益为第一的办学理念，根据国家提出的救书、救人、救学科的精神，注重培养人才，传承文化，规范文字，促进区域经济发展。以培养各类专业人才为前提，以抢救彝族文化为重点，以规范彝族文字为抓手，以推动彝区经济社会发展为主线，以促进彝族人民与其他兄弟民族一道同步进入小康为目标。突出彝族语言、文字、文化、艺术、旅游景区导游、宾馆酒店管理、农业实用技术、生产经营等教学和培训，培养出具备全面系统地掌握彝族语言文字知识，熟悉彝族历史文化、民族风情，能从事教学、研究、管理、编辑、翻译、出版、文学创作、旅游导游、酒店服务，脱致富等方面的掌握着、传承人、研究人、管理人、科技能人、服务人员等专业人才、生产能手和科技人才，切实提高人口素质，促进经济社会的协调跨越发展。

4.开设专业：学校是“方言旅游”专业，将设置毕(布)摩、彝文、彝语、艺术(含歌、舞、乐器)、主持、农业实用技术、生产管理、经营管理、酒店服务、景区导游等十余个专业课程。开设66个班，招生

5.师资队伍：招生3300人以上，教职工300余人，计划建成运行5年后提升为大专至本科学历。根据学校的办学规模，将建6至8万平方米左右的校区(县政府已规划建校用地150亩)。学校按照长、中、短班等三个不同的班次方式进行正规教学授课，长班学制为三年，中班的学制为二年，短班的学制为六个月至一年。毕(布)摩班、文字班、导游班、畜牧兽医班通常实行长班制，也不排除中班的教学形式和短班的培训方式。其它方面的班次尤其是农业实用技术班和语言班更多是实行短期培训方式进行。学校着重从六个方面抓教学：

6.学校性质：目前学校已招生三个班，137名学生，其中：毕(布)摩班57人，旅游班45人，文艺班40人。旅游班已承担了大方慕俄格的导游讲解;文艺班参加贵州原生态彝族歌舞比赛中，夺得了两个一等奖，三个二等奖，三个三等奖;毕(布)摩班的学生们现已在老师的带领下，活跃在威宁赫章一带。学校已编制汉语教材一套(三字经、千字文为主)，畜牧兽医教材一套，农业实用技术教材一套等。同时成功培训了数千名农业技术实用人员。我们坚信，通过学校这种理论联系实际的的教学，培养造就一批彝家优秀的各类人才，抢救和挖掘彝族传统文化，充分利用和发挥资源优势，大力发展生产，增加收入，人民群众脱贫致富奔小康的目标一定能够实现。

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