考研选择学校时，机械设计及理论考研学校排名情况怎样、哪些学校比较好是广大考研学子和家长朋友们十分关心的问题，机械设计与理论是机械工程下属学科，以下是大学生必备网根据教育部最新发布的第四轮机械工程学科评估结果整理出的机械工程-机械设计及理论考研学校排名，排名前4名的大学是清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、华中科技大学，以下是具体榜单，供大家参考。

序号	学校名称	评估结果
1	清华大学	A+
2	哈尔滨工业大学	A+
3	上海交通大学	A+
4	华中科技大学	A+
5	北京理工大学	A
6	天津大学	A
7	大连理工大学	A
8	浙江大学	A
9	西安交通大学	A
10	北京航空航天大学	A-
11	吉林大学	A-
12	燕山大学	A-
13	同济大学	A-
14	南京航空航天大学	A-
15	湖南大学	A-
16	中南大学	A-
17	华南理工大学	A-
18	重庆大学	A-
19	国防科技大学	A-
20	北京交通大学	B+
21	北京工业大学	B+
22	北京科技大学	B+
23	太原理工大学	B+
24	东北大学	B+
25	上海大学	B+
26	东南大学	B+
27	南京理工大学	B+
28	中国矿业大学	B+
29	江苏大学	B+
30	浙江工业大学	B+
31	合肥工业大学	B+
32	山东大学	B+
33	武汉理工大学	B+
34	西南交通大学	B+
35	西北工业大学	B+
36	西安电子科技大学	B+
37	广东工业大学	B+
38	中国农业大学	B
39	河北工业大学	B
40	太原科技大学	B
41	大连交通大学	B
42	沈阳建筑大学	B
43	长春理工大学	B
44	哈尔滨理工大学	B
45	哈尔滨工程大学	B
46	华东理工大学	B
47	上海理工大学	B
48	东华大学	B
49	浙江理工大学	B
50	福州大学	B
51	武汉大学	B
52	武汉科技大学	B
53	四川大学	B
54	电子科技大学	B
55	西南石油大学	B
56	西安理工大学	B
57	中国石油大学	B
58	解放军理工大学	B
59	北京化工大学	B-
60	中北大学	B-
61	沈阳工业大学	B-
62	长春工业大学	B-
63	厦门大学	B-
64	华侨大学	B-
65	南昌大学	B-
66	山东科技大学	B-
67	山东理工大学	B-
68	河南科技大学	B-
69	湖南科技大学	B-
70	桂林电子科技大学	B-
71	贵州大学	B-
72	昆明理工大学	B-
73	长安大学	B-
74	兰州理工大学	B-
75	兰州交通大学	B-
76	北京邮电大学	C+
77	北京林业大学	C+
78	天津工业大学	C+
79	沈阳理工大学	C+
80	辽宁工程技术大学	C+
81	东北林业大学	C+
82	江南大学	C+
83	南京林业大学	C+
84	杭州电子科技大学	C+
85	青岛科技大学	C+
86	青岛理工大学	C+
87	河南理工大学	C+
88	西安工业大学	C+
89	西安建筑科技大学	C+
90	西安科技大学	C+
91	新疆大学	C+
92	上海工程技术大学	C+
93	重庆理工大学	C+
94	火箭军工程大学	C+
95	北方工业大学	C
96	天津科技大学	C
97	华北电力大学	C
98	石家庄铁道大学	C
99	沈阳航空航天大学	C
100	辽宁科技大学	C
101	东北石油大学	C
102	苏州大学	C
103	河海大学	C
104	南通大学	C
105	安徽工业大学	C
106	安徽理工大学	C
107	郑州大学	C
108	郑州轻工业学院	C
109	中国地质大学	C
110	武汉纺织大学	C
111	湖北工业大学	C
112	湘潭大学	C
113	长沙理工大学	C
114	广西大学	C
115	北京信息科技大学	C
116	天津职业技术师范大学	C-
117	华北理工大学	C-
118	大连海事大学	C-
119	上海海事大学	C-
120	上海应用技术大学	C-
121	江苏科技大学	C-
122	南京工业大学	C-
123	常州大学	C-
124	济南大学	C-
125	山东建筑大学	C-
126	齐鲁工业大学	C-
127	深圳大学	C-
128	重庆交通大学	C-
129	西华大学	C-
130	陕西科技大学	C-
131	青岛大学	C-

机械设计与理论专业是机械工程的一个二级学科。该专业以机械设计前沿理论和尖端技术为发展目标，体现了交叉学科、边缘学科的内容。本学科的培养特色是初步掌握现代机械设计方法，尤其是计算机辅助设计、机械优化设计等;具备综合运用机、电、气、液知识进行机电一体化产品设计的基本能力;具有对机械产品性能的检测、分析、试验和机械产品研究与开发的基本能力。要求学生掌握坚实的数学、力学和信息技术基础、系统的机械专业知识、必要的力学测试、机电一体化实验技能和较熟练运用计算机的能力;了解本学科专业发展现状和动向;掌握一门外国语，能熟练阅读专业文献，具有一定从事本学科领域内科研、教学、设计制造和技术管理的能力。

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