如果高考不减轻压力，任何减负都是徒劳的。这句话既是真话，也是白话，希望能引起我们所有家长的关注和重视。那么应该如何学习呢？在这里根据语文数学英语三门主课给一点建议。

　　第一，先来谈谈语文。我们必须从小培养学生的阅读能力。其实我们经常要读经典，培养孩子的思维能力和举一反三的能力。试想一下，如果我们的孩子连母语都学不好，你怎么说我能学好英语，我能学好数学？你去荷兰复习题目的时候说我完全可以复习题目，所以你连作文都写不好，我信。

　　第二个，如何学好数学。当然也包括奥数。我觉得奥数一定是因人而异，因材施教，不能一概而论。我不建议我们的家长从幼儿园到小学一年级就开始学习这种奥数，也不建议我们的孩子在整个小学六年的时间里什么都不参加。这样我们就不知道自己的孩子是否适合学习这种奇怪的数学。我们应该让孩子在小学三至四年级接触，看看他们是否适应。如果我们适应了，我们会继续他的路。如果不适应，马上转到我们正常的数学课，也不迟。　　第三个方面讲的是英语该不该学，怎么学。其实英语到底要不要学这个领域，很多人都建议取消英语，降低英语的分数，但是在高考的层面上并没有降低，可见英语在我们整个社会中的重要性毋庸置疑。高考英语怎么学，没必要多问。那么另一个话题就是如何学习。我觉得英语专用语言一定要从小学习它的拼写规则，然后在熟练掌握拼写规则的基础上，学习那些经典，比如新概念的第一册，第二册，第三册等等。，从而不断扩大自己语言的知识储备，无限放大。只有这样，你才能觉得很简单，考得好。

　　让孩子在小学一年级甚至幼儿园就开始学习奥数英语等课程。在这里把我的教育理念推荐给我们的家长。

　　初三前找兴趣，初三后重点。我不建议小学一年级甚至幼儿园都要学奥数，这是一件很棘手的事情。可以学习语文、国学、英语等语言类节目，也可以拓展孩子的兴趣，比如音乐、美术、体育等等，看看孩子还有哪些兴趣爱好可以探索。从二年级到十年级，要集中精力在那些兴趣爱好上，然后集中精力学习文化。

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