汽车运用与维修专业介绍

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

汽车运用与维修专业培养目标

技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。

(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

汽车运用与维修专业教学改革

随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。

主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。

之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。

屏山县富荣职业中学校简介

富荣职中创办于1983年，是“宜宾市国防教育先进单位”、“市级卫生先进单位”和“县依法治理合格单位”。学校占地25404平方米，校舍建筑面积7039平方米，学生活动场地1560平方米;学校有图书、实验实3间，各类教学仪器120件，电脑120台，图书8344册;学校共有22个教学班，1451名在校学生。学校领导校长朱贵兵，副校长张文金。2009学校职高部开设有计算机应用、电子焊线技术、服装缝制、机电四个专业。

学校积极推进招生制度改革和办学体制改革，改秋季招生为春秋两季招生，改3年学制为“1+1+1”和“2+1”学制，采取与“川江民工学校”联合办学的方式，进一步增强学校的办学竞争力和办学水平。全年职高招生完成383人(完成教育局下达招生任务)。在10月我校组织了高三学生外出实习，取得了良好的社会效益。初中部教学取得历史突破，考入屏山高中学生36人，初三学生毕业率100%。

　　以上是老师对这个专业的介绍，要想学好一门专业，需要付出许多努力，既然专业是同学们自己选择的，就要坚持自己的选择，努力克服在专业学习过程中遇到的困难。若想了解更多学校专业信息，可咨询右侧在线咨询处~老师会为你详细介绍~

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