天津渤海职业技术学院的计算机网络技术专业就业方向有哪些
同一个专业在不同的学校,也会有所不同,所以大家在对学校做了解的时候,需要大家对学校的专业情况做了解,了解过后也就知道学校开设的专业自己是否感兴趣。下面是老师对天津渤海职业技术学院的计算机网络技术专业就业方向有哪些的介绍,感兴趣可以来看看!
计算机网络技术专业介绍:
培养目标:计算机网络专业旨在培养具有大学专科专业基础知识及基本技能,能够工作在第一线从事网络技术工作的复合型高级技术人才。
使毕业生具有网络规划、设计、管理和维护能力以及网络设备的调试能力;具有对网络工程施工的管理能力;能够完成网站的规划、设计、管理和维护。
骨干课程:本专业按照高等教育学历文凭考试的教学方案组织教学,开设的主要课程包括:Internet编程技术、网络数据库技术、动态网页技术、网络安全技术、网络管理、网络工程施工规范、网络设备实训、网站建设与管理实训等、华为3COM网络学院课程、人事部网络工程师课程等。
专业特色:学院在校内实验、实训基地建设上投入了大量资金,拥有投资100多万CISCO和华为网络设备的综合实训室及网络工程实训室。
我专业于2007年被华为3Com公司授权为华为网络学院。
本专业学生能够取得Cisco网络工程师认证、华为网络工程师认证、全国计算机等级考试三级网络技术证书、国家信息技术NIT模块证书。
电子商务专业介绍培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展的,具备商务管理、经济贸易和网站建设与应用方面的知识能力,能在企事业单位从事电子商务管理和应用的高等技术应用性人才。
通过学习,掌握电子商务基本技术与政策法规,了解开展电子商务活动的基本流程,具有现代营销能力以及网站建设与维护、图像处理等技术工作。
课程设置:本专业按照高等教育学历文凭考试的教学方案组织教学,开设的主要课程包括:网络应用技术、会计原理、网络营销学、经济法、财务管理、网页制作、图像处理、现代企业管理、数据库应用、电子商务物流管理、VB.net、ASP.net、市场调研与预测、网站规划与建设、网上支付与结算等。
专业特色:本专业是天津市第一家和阿里巴巴公司合作的高职学院,开展认证、实习计划,帮助学生掌握和了解最新的专业知识和技术。
同时能够取得国家劳动和社会保障部电子商务师(三级)证书和阿里巴巴电子商务证书等多证书。
相关图片:阿里认证考试授牌仪式:学生获得的阿里证书:学生获得的电子商务师三级证书:计算机多媒体技术专业介绍培养目标:本专业旨在培养掌握一定的计算机基本理论和美术设计基础,熟悉多媒体基本技术,具有平面广告设计、动画设计、影视编辑、网站设计等多媒体应用能力的富有创新的高级技术应用人才。
骨干课程:本专业按照高等教育学历文凭考试的教学方案组织教学,开设的主要课程包括:绘画基础、媒体艺术导论、艺术鉴赏、图像处理实用技术、多媒体技术基础、平面动画实用技术、平面素材设计技术、多媒体设计与创作、网页设计制作、数字语音技术、影视制作程序、三维图象制作技术等。
专业特色:本专业在教学过程中以满足地方行业经济和社会发展需求为目标,强调专业技术应用能力的培养,突出高职教育特色,有利于学生自主学习和个性发展与专业培养目标相适应。
我院建有先进的多媒体实验实训室,拥有多个校外实训基地,与多家企业建立了良好的合作关系,为学生提供了良好的实习实训环境。
我院拥有职业技能鉴定考场、计算机等级考场、NIT考点、CAD考点,有多年的培训和考试组织管理经验。
学生在校期间可获得:国家教育部考试中心“全国计算机等级考试(NCRE三级多媒体技术)”、“全国计算机应用技术考试(NIT)”、美国Adobe公司平面设计师认证、国家信息产业部“计算机专业技术人员水平考试(多媒体技术高级技师)”等证书。
计算机应用技术专业介绍培养目标:培养大专层次,具有计算机应用的基础知识和基本技能,具备一般应用系统的设计能力,掌握硬件和网络的安装、调试和维护的技能,具备较强的实际工作能力,能从事技术和管理工作的高等技术应用性专业人才。
主干课程:计算机操作系统、计算机网络技术与应用、VisualBasic.NET程序设计、Java程序设计、动态网页制作、数据库原理与应用、图形图像处理、多媒体制作、电子商务主要实训项目有:计算机组装与维修实训、网络组建及维护实训、网站网页设计实训、中型管理信息系统开发实训、及专业认知实习。
专业特色:本专业重视学生对计算机应用动手能力的培养,学生可获得的证书有:全国计算机等级考试证书、国家信息技术NIT模块证书,人事部软件(网络)资格和水平考试认证、劳动部OSTA软件(网络)工程师认证。
天津渤海职业技术学院概况
天津渤海职业技术学院是天津市人民政府批准,国家教育部备案公办全日制普通高等专科学校,是天津市高职院校首家通过教育部高职高专人才培养工作水平评估的单位,是天津唯一一所化工类高职学院。
学院有着深厚的历史积淀,有近50年的职业教育办学历史。特别是近几年来,依托行业办学,坚持“立足化工、面向社会、服务经济”的办学宗旨;坚持“市场运作,突出特色,开放办学,校企结合”的办学理念;坚持工学结合、校企合作的办学模式;坚持“教育至上,质量至上,服务至上”的教育理念;坚持规模、质量、品牌协调发展,实施“三尖工程”(打造尖子专业、培育尖子教师、培养尖子学生),抢抓机遇,深化改革,加快发展,使学院综合实力得到显著增强,充分体现出“办学有特点、专业有特色、学生有特长”。
学院2004年被确定为天津工业系统化工高技能人才培训基地,2005年被评为天津市职业教育先进单位,2006年被评为天津市“五一”劳动奖状先进单位,连续多年荣获天津市文明学校称号,2007年被确定为天津市高职示范校建设单位和国内一流化工实训基地建设单位。
天津渤海职业技术学院教学建设
学院现有四个校区,主校区坐落在北辰区西堤头。
校园占地面积671亩,建筑面积25.4万平方米,固定资产2.6亿,教学仪器设备资产5000万元,在校生高职近9000人,中职生2000人以上。
学院设有五系一部:环境工程系、应用化学系、机电工程系、信息工程系、经济管理系、基础教学部。同时还设有成人电大办公室、中职部、培训处等其他学历教育和培训机构。
学院有以化工为特色的各类专业30个。“精细化学品技术”专业为国家级教改示范专业,已具备了国家级精品专业水平。
“环境保护与治理”专业为市级教改示范专业,同时还有具备市级教改示范专业水平“现代分析技术”专业。《化工原理》、《定量化学分析》、《数字电子技术》为市级精品课程,其中《化工原理》、《定量化学分析》已具备国家级精品课水平,并上报参加国家级精品课评选。《过程控制技术》、《VisualBasic.NET》、《药物合成反应》已具备市级精品课水平,并上报参加市级精品课评选。
学院师资力量雄厚
现有各类教师近500人,其中高级职称占40%以上,博士生、研究生占30%以上,双师型教师占70%以上,聘请了中科院院士、南开大学申泮文教授为名誉院长,聘请了全国政协常委、天津市政协副主席、化工专家周绍熹等九名化工专家教授为学院顾问。
学院实施“人才强校”战略,重视师资队伍建设,坚持引进培养并重的原则,不断加大人才引进和培养力度,一支由中科院院士挂帅,知名专家为顾问,以教授、副教授为领军,以双师(副教授、高工)为专业带头人,以双师型副教授为骨干的结构合理、素质较高的师资队伍已初步形成。
天津渤海职业技术学院技能培养
学院坚持强化技能,培养了一批全国一流的操作能手。
学院2005-2006年蝉联全国石油与化工职业院校化工操作技能大赛团体一等奖,获得28个单项奖。
2006年在全国“极品飞手”海峡两岸Typing Credential 计算机录入大赛中,荣获首届大赛团体前十强。
在天津市高职高专首届计算机技能大赛中,荣获计算机软件编程、计算机网络建设和编程两个项目一等奖。
2007年学院荣获“中控杯”全国石油与化工职业院校学生化工总控工技能大赛团体二等奖,“南化杯”全国化工检修钳工技能大赛团体二等奖。
2007年在国际办公软件核心技能世界大赛中,三名学生分别荣获中国区总决赛个人百强奖。
应化系邵婧鑫同学发明的“硅铝铁酸盐浑水净化剂制作方法”获得国家专利,在天津市乃至全国产生了一定影响。
学院毕业生就业率在85%以上,主体化工类在95%以上,化工主体专业高级工取证率70%以上。
学院为了营造技能氛围,2006年成功地举办了天津市工业系统职工技工技能大赛,2007年承办了国家级化工类大赛——“渤化杯”全国石油与化工职业院校学生化学检验工技能大赛,并以总分第一的优异成绩获得团体一等奖。
天津渤海职业技术学院教学设施
学院建有全国同类院校一流、天津市高职院校规模最大的化工和化工仪表实训基地。
在一流的信息中心内,有先进的电教设施,有与Internet联网的电子阅览室。
学院实行网络自动化管理,网络教学,网络办公,可提供现代化阅览条件和手段,图书馆实行开放式阅览,并有各类藏书及电子图书60万册。
同时学院还拥有一流的语音室、机房、多媒体教室。
高标准的体育场馆正在规划建设,学院校区建设园林化目标正在实现。
学院实施“教科研兴校”战略。几年来,承担了国家级科研课题2项,承担市级科研课题6项。
教职工在各类刊物发表论文280余篇。
其中2篇收集在美国《化学文摘》(CA)上,主参编全国高职高专教材90余本。
学院致力于加强学生素质教育,注重从德智体各方面促进学生全面成才。
军学共建是学院特色,名师讲座是学院素质教育打造的品牌。
近年来,学生在各级各类评优及科技竞赛中获市级以上奖项近百。
学院体育领先全市高职院校,一直保持团体总分前三名。
学院声乐、舞蹈、书法等艺术社团在各级展演比赛中成绩优异。
“十一五”期间,学院按照“争创示范学院、建设一流基地、打造渤海品牌”的工作主题,在以规模、质量求发展的基础上,登上“以品牌求发展”的第三个台阶,建成“校园典雅、特色鲜明、质量一流、效益显著”的国家级高职示范学院。
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