电子技术培养目标

本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的电子设备的装配、调试与维修人员。

电子技术业务范围

本专业毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。

电子技术知识与能力结构及要求

(一) 知识结构与要求

1. 掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识。

2. 掌握电工、电子线路的基本知识。

3. 掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用。

4. 了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺。

5. 了解电子产品营销知识。

(二) 能力结构与要求

1. 能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表。

2. 学会阅读电子整机线路图和工艺文件。

3. 能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品。

4. 能操作、使用、维护较复杂的电子设备。

5. 初步学会对电子产品生产工艺的管理。

6. 能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。

7. 初步具备电子产品的市场营销能力。

(三) 技能要求

本专业学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书(或其他同等级证书)、外语水平等级考试初级证书(或其他同等级证书)及相应的职业资格证书或技术等级证书，如国家职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家电产品维修工中级工证书等，并达到相应的技能水平。

四川省彭州市职业中学简介

彭州市职业中学是省级重点职业中学，创建于 1973 年，规划面积 160 亩。 整个校园环境幽雅，宽带校园网、数码播音系统等教育教学和生活设施配套齐全，拥有网络机房、形体训练房、财会模拟室、电子实作室、高规格学生公寓等一流的办学设施。现有在校生 4800 余人、 68 个教学班、教职工 200 余人。

四川省彭州市职业中学教学设施

彭州市职业中学位于天彭镇朝阳北路(金瑞大酒店对面)，占地面积160余亩，学校有400米标准田径场、足球场、篮球场、排球场、综合大楼、教学大楼、学生公寓、多功能室、图书阅览室、形体训练房、柔道训练馆等，还开通了校园网、电子数码广播系统，特别是能容纳旅游、电子电工、计算机等专业实习实作的综合性实训大楼，更使学生的专业技能的培养等到了充分的保障。

四川省彭州市职业中学就业安排

发展职业教育，必须坚持以就业为导向，落实科学发展观，实现人的全面、和谐、可持续发展。长期以来，学校围绕“育人为先、能力为本、面向市场、强化就业、服务经济”来培养学生的综合素质，逐步形成了“一个目标、两个共存、三全模式、四种意识、五个观念”的办学特色，以贴近产业办专业，适应市场育人才为主导思想，实现了校企联合办学、定单培训，建立了“通达班电器班”、“联邦制药火电班”等定向培训班;加强了高一学生的教学见习、高二学生的教学实习。

先进的设备，优秀的师资，团结务实，与时俱进的学校领导班子，形成了一支攻坚的合力。职中人正以振作的精神、昂扬的斗志，为创国家级重点职业中学努力拼搏。

　　以上内容便是老师为大家做的介绍，相信大家对学校的专业信息也有了了解，专业的选择可能决定着大家日后的工作，所以大家一定要结合自身以及社会的实际情况慎重选择。

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