俗话说的好"专业选择的好，就业没烦恼"，可见选择一个好专业是多么重要。同学们在选择专业前，一定要对学校的专业信息做了解，为了方便大家对专业有了解，下面是老师对辽宁地质工程职业学院的机电一体化技术专业培养目标?的介绍，来看看吧!

辽宁地质工程职业学院简介

辽宁地质工程职业学院是经辽宁省人民政府批准，国家教育部备案，以资源类专业为主的一所公办全日制普通高校。

学院坐落于全国最美丽的边境城市――丹东，与朝鲜隔江相望。

学院占地面积600余亩，建筑面积达6万余平方米，办学规模3000余人。

建有地史、矿物、岩石、地质找矿、宝玉石、建筑等门类齐全、设施先进的实验实训室84个，校外实训基地120余个。

目前，学院占地502亩的新校区一期工程的11万平建筑已完工，一所现代化的大学校园即将展现在世人面前。

辽宁地质工程职业学院专业设置

学院设有资源系、机电系、建筑系、环境与生态系、动画影视学院、经贸系六个系(部)。

以适应市场需求设置专业，精心打造特色品牌专业，开设金属矿地质与勘查技术、工程测量技术、电气自动化技术、建筑工程技术、工业分析与检验、动漫设计与制作、报关与国际货运等二十一个专业。

其中机电一体化技术、建筑工程技术专业为省级示范专业，宝玉石鉴定与加工技术、工程测量技术专业是省级职业教育创新型实训基地。

辽宁地质工程职业学院师资

学院突出人才强校战略，积极引进高层次、复合型人才，构建一支教学能力突出、实践经验丰富的“双师型”教师队伍，现有专职教师171人，教授15人，副教授59人。

全体教师以“思想过得硬、观念跟得上、业务叫得响”为工作准则，秉承“治学严谨，诲人不倦”的教风，全面提高学生的综合素质。

辽宁地质工程职业学院发展

学院不断深化教学改革，注重理论与实践相结合，专业素质培养与就业岗位需求相结合，实行“35+10”课堂授课新模式、辽地院式导师制和多证制教学，不断探索“订单培养”、“工学结合”、“顶岗实习”等多种人才培养模式，为学生未来发展奠定了坚实的基础。

近几年特拉卫普珠宝学院、全国动漫游戏专业人才实训基地、动画影视学院相继落户学院，开启学院“校企合作”、“工学结合”模式的新亮点。

学院坚持教育以德育为先导，学生为本位，全方位依托“活动育人工程”和“环境育人工程”，努力构建全程育人的长效机制。

学院紧紧围绕“大型活动届次化、精品化”;中型活动学院化、特色化;小型活动社团化、经常化”的理念，精心为学生搭建施展才华、激发潜能的舞台，努力营造健康、积极的校园文化氛围。

学院连续多年荣获“辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进团体”等荣誉称号。

辽宁地质工程职业学院毕业生就业

毕业生就业工作乃民生之本。

学院毕业生安置工作坚持“一把手”工程，完善院系二级管理工作机制，结合市场需求，适时调整教学计划，动态设置专业课程，体现“以就业为导向”的办学方针。

学院坚持立足东三省，积极开拓域外就业市场，每年均投入大量人力、物力从众多用人企业中筛选出信誉度高的、规模较大的、适合学生发展的单位作为毕业生的实习基地。

同时，学院把就业创业指导作为一项系统性工程贯穿于学生在校期间全过程，由专人负责从职业生涯规划、职业素质教育和就业与创业指导三方面给学生最实用的指导，为大学生就业创业工作打下了坚实的基础。

励精图治谋发展，栉风沐雨谱华章。

辽宁地质工程职业学院将以科学发展观统领全局，努力打造特色鲜明、质量一流、全国闻名的高等职业院校。

为振兴东北老工业基地和培养地质行业高等技术应用型人才再立新功!

辽宁地质工程职业学院招生计划：

辽宁地质工程职业学院机电一体化技术专业介绍：

专业发展前景：随着科学技术的发展，各行业都在不断寻求先进的机器设备，以提高劳动生产率和工作效率，且要求产品更可靠、更合理、更安全。
将机械技术与电子技术、信息技术相结合，实现机械的柔性化和智能化，是传统的机械制造业发展的新趋势，也是机电一体化技术的发展目标。
近几年，我国机电一体化技术发展很快，掌握机电一体化技术的各级各类人才需求量很大。
培养人才目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向企业生产、管理和技术服务第一线，掌握机电一体化专业的基本理论和知识、技能，从事机电一体化设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。
开设主干课程：电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理与应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD等。
就业方向：机电一体化产业、机械及器材制造业、特色轻加工业、专用设备制造业、钢铁工业、服装业、建筑业、化工业等领域。

通过对上文的了解，大家都对这个专业有了认识，这个专业是不是大家感兴趣的专业呢？若是你满意这个专业，想报读这个专业，可以在网站中留下你的联系方式，老师会主动与你取得联系！

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