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东莞塘厦理工学校艺术设计专业2024年招生

发布时间:2024-11-17 20:11:43来源:网络转载

如今国家大力发展职业教育,培养技能型专业人才,普高升学率被卡在50%,很多同学初中毕业后都直接走中等职业学校了,东莞塘厦理工学校就是东莞当地还不错的一所中等职业学校,学校的艺术设计专业更是学校的王牌专业之一,深受部分同学青睐,准备毕业后就报读学校的艺术设计专业,那么东莞塘厦理工学校艺术设计专业怎么样呢?招生要求有哪些呢?对此,老师做了如下内容分享,一起来看一下吧。

艺术设计专业介绍

艺术设计专业培养

艺术设计专业:包括平面设计专业、环境艺术设计专业、电脑艺术设计专业、装潢艺术设计专业、工业设计(艺术类)、动画专业 服装设计,展示设计等。

网络艺术、三维动画、视频设计、音频艺术、互动媒体设计等。

工业设计是融合了技术、艺术、经济、文化等多种学科的综合学科。随着我国社会发展,经济文化水平提高,物质生活条件改善,人们对产品和环境的审美需求也逐步提高,产品(环境)除提供实用功能之外,还应美观大方,适合人的生理和心理特点,并具有强烈的时代感和一定的文化品位。这既是人们的普遍需要,也成为了企业提高市场竞争力的迫切要求。因此,致力于提高产品外观品质和宜人性的工业设计专业在我国应运而生,并在短短20多年内迅速发展,为众多企业、公司、科研单位输送产品设计、包装、展示和宣传等方面的复合型人才。

专业特色:本专业是一个将科学、艺术、技术交叉融合的综合性学科,采用工程技术素质训练、计算机技术应用素质训练和造型艺术素质训练相结合的培养方法。

艺术设计培养要求

高等教育自学考试艺术设计专业(专科),要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,较系统地掌握艺术设计的知识、技能,并具有艺术设计的能力,成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。

艺术设计专科的基本要求:具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养,掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能;具有一定的运用专业知识实际操作的能力。同时,根据高等教育自学考试的特点,强调实用性,强调考生实际能力的培训,注重考生对基本理论,基本知识和基本技能的掌握,培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。

录取规则:

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。

6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。

报名时间春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名,也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式:需持户口本、身份证复印件来校招办报名。

东莞塘厦理工学校艺术设计专业招生有分数要求吗

东莞塘厦理工学校是一所中专学校,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

东莞塘厦理工学校简介

学校地址:广东省东莞市环市南路2号

广东省东莞塘厦理工学校创办于1993年,2003年底通过了国家级重点职业学校评估。校园占地面积150亩,校舍建筑面积5万多平方米,各项设施完备,校园环境优美,被评为市级文明单位和省级绿色学校。

学校开设计算机类、财经类、电子类、艺术类四大系列八个专业方向,其中计算机技术与应用和会计电算化为市级重点建设专业。

2012年校职中生1500多人。学校自99年起实行分层教学,一方面对有需求的学生进行高考辅导,连续两年都有170多毕业生通过高职类普通高考考上大学,升学率均在96%以上。另一方面,学校对非高考的毕业班学生加强实践能力的培养,组织学生到本镇的会计事务所、工商分局、邮电分局、电信分局、银行、居委会、厂企等33个单位进行毕业实习。学生在实习的过程中不但提高了专业技能,也提高了自身素养,同时也或多或少进行了职业定位,或初步找到了相对理想的职业。多年来,以实践为导向教育模式不但促进了学生的专业学习,也提高了养成教育的成效。

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