专业的选择大家一定要重视起来，专业的学习是一个能让我们接触到社会的机会，它能让我们知道社会现在需要什么样的人才。虽然不同的专业在社会上发展的方向不同，但是要想今后从事自己感兴趣的职业，那么在选择专业上，一定要下功夫。

北京机械工业学校简介

北京市机械工业学校是市教委直属的中专骨干示范校(省部级重点)，是具有国家认定招生资格的公立学校。北京市机械局职工大学是由教育部批准成立的A类成人高校，一九九九年被市教委批准进入普通高等教育行列。两校合并后已发展成为一所具有多学科、多专业、多形式、多层次办学能力的，集高等职业教育、中等职业教育和高等成人教育于一身的现代职业教育院校。

北京机械工业学校师资力量

学校拥有一支热爱职教事业、教学经验丰富、知识结构合理的师资队伍，有教授、副教授，高级讲师等高级专业技术职务的40余人,讲师、工程师等中级技术职务的90余人,教职工队伍素质高、学识广、年富力强、朝气蓬勃。

硬件设施

学校硬件设施优越、设备齐全，拥有金属切削、机床、数控、电子等30余个实验室，配备了3000多台(套)较为先进的实验实习设备，并拥有多个多媒体计算机房、多媒体专业教室，图书馆藏书 近10万册。为培养专业基础坚实、动手能力强和具有现代管理意识的人才，创造了良好条件。学校主动服务于首都经济建设，不断更新办学理念，积极探索职教规律，努力突出办学特色。学校中职教育开设10余个专业，其中机械制造与控制、电气运行控制为主干专业。数控技术应用为特色专业，被教育部授予首批全国示范专业，被北京市教委评为北京市中等职业学校现代化标志专业。高职教育开设7个专业，其中机械电子应用技术为北京市高职高专试点专业。成人教育开设10余个专业，其中机械电子工程被确认为成人高校特色专业，机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术为本科专业。为了学习和借鉴国外先进的职业教育理念和方法，学校与德国、新西兰、新加坡等国家的知名职业教育机构开展合作，实行联合办学，在教学内容中注入新知识、新内容，使学校的建设向国际化靠拢，使毕业学生能更好地适应未来首都经济建设发展的要求。多年来，学校始终把德育工作放在首位，坚持实施素质教育和养成教育，重点培养学生自我管理能力和动手操作能力，注重学生的全面发展。学校被教育部评为全国艺术教育工作先进校、全国教育科学国家级重点课题德育体系研究试验先进校。

环境地质工程专业介绍：

培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握地质环境调查与评价、地质灾害勘查与防治、水文地质勘查和工程地质勘察基本知识，从事地质环境调查评价、地质灾害防治、水文地质勘查、工程地质勘察等工作的高素质技术技能人才。
核心课程1.核心课程 基础地质、岩土室内测试技术、岩土工程勘察、水文地质勘察、工程地质水文地质测绘、地质灾害调查与评价、地质灾害防治技术等。 2.实习实训 在校内进行基础地质认识、水文与工程地质测绘、工程测量、岩土测试、岩土工程勘察、地质灾害调查与评价、地质灾害治理等实训。 在工程地质勘察院、岩土工程公司、环境地质调查院等企事业单位进行实习。
就业方向主要面向城市规划、国土、交通、水利水电、建筑等行业，在地质灾害评估与防治、岩土工程、地质工程等技术领域，从事环境地质评价、地质灾害与防治、水文地质勘查、工程地质勘察等工作。
职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.具备水文地质勘察能力，能进行抽水、压水及注水三大水文试验，并能初步分析工作区的水文地质条件，提出水文地质主要参数； 3.具备岩土工程勘察能力，能熟练掌握钻孔编录、原位测试技能，能初步掌握资料整理 、分析评价和编写勘察报告； 4.具备计算机和专业软件应用能力，能熟练使用相关办公软件和地质环境评价、治理工程设计软件； 5.具备区域环境地质调查与评价、矿山地质环境评价与治理保护基本能力； 6.具备地质灾害调查与评价、监测预报、地质灾害防治规划的基本能力； 具备地质灾害勘查及治理工程设计、施工与监理能力。
资格证书岩土工程地质工水文地质工地质调查员地质实验员地质测量员
衔接中职专业环境监测技术
衔接本科专业环境工程资源勘查工程

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