中专学校什么专业比较好?现在求职者无一技之长就业难，企业又招不到合适人才，整个人才市场出现就业难、招聘难的尴尬局面。究其根源，还是因为企业需求和求职者能力不匹配，整个社会都在面临技术类人才的缺乏，找不到理想工作的学生们只能以学技术来找到突破口。下面就是甘肃的中专学校。

甘南县职业技术教育中心学校简介

甘南县职业技术教育中心学校始建于1997年，是我县唯一一所集学历教育和短期实用技术培训为一体的公办中等职业学校。学校2000年迈入齐齐哈尔市合格中等职业学校行列，2007年被评为黑龙江省重点中等职业学校。

甘南县职业技术教育中心学校师资专业

学校占地13万平方米，建筑面积11000平方米，教职工75人，可容纳21个教学班，校内设有15个实验室，开设畜牧兽医、计算机、学前教育、汽车运用与维修、数控技术、铁路服务、航空服务等专业,其中，畜牧兽医专业为省级重点专业，汽车运用与维修专业为市级重点专业。

甘南县职业技术教育中心学校思想

2015年年初，我县把职业教育改革确定为今年的重点工作之一，确定了“政府主导、市场驱动、服务就业、形式多样”的工作思路。结合职教发展现状，经多方论证、协商，2014年2月17日，县政府与齐齐哈尔工程学院签订了委托管理协议书。协议约定，委托管理期间学校不以营利为目的;职业教育中心的名称和建制不变;学校人员事业单位身份不变;原投资渠道不变;办学经费只增不减。职业教育中心的所有权与办学权分开、产权与经营权分开、举办者与办学者分开。管理团队进驻后，实施了教师全员轮训，开展了“百村千户万人调研活动”，形成了《甘南县各类技能型人才需求报告》调研报告。

灵台县职教中心简介

灵台县职教中心是2003年8月由原灵台县职业中学、灵台县独店职业中学、灵台县教师进修学校、灵台县卫生技术学校合并组建的一所集职业教育、普通教育、成人教育和下岗职工、农民工培训及就业服务为一体的多功能的职业技术教育机构。

灵台县职教中心师资

近年来，职业教育有了长足的发展。学校 基础设施不断完善，教学设备日趋充盈。 信息化建设和 远程教育不断加强。学校新购微机200台，建有微机室3个、 多媒体教室2个，购建了电大远程教育平台，成人教育尤其是电大 开放教育实现了远程 网络教学。不断添置理化实验器材及药品，扩充各类图书，建成一定规格的理化实验室、图书室。骨干专业建设初具规模，学校购置各类演出道具、服装、 音响设备300多台(件)，建成琴室、舞蹈室各1个，幼师、计算机等专业成为具备一定教学实力的骨干专业。成人教育在搞好电大本专科27个专业57个教学班的教学辅导业务的基础上， 2002年、2006年先后与 西北师大签订联办协议，设立 秘书学、 汉语言文学、 音乐教育、 体育教育、美术教育、资源环境与 区域规划管理等六个本科专业，累计招生262人;2005年与 陕西中医学院签订联办协议，先后设立本专科13个专业招生296人。近年来， 短期培训主要以下岗职工 再就业培训、 农村劳动力转移培训、扶贫培训、“ 阳光工程”培训和公务员、寒暑期教师培训为主，累计举行培训500场次，受训人员3000人次，取得了良好的社会经济效益。

灵台县职教中心专业

学校除加强与原联办校企合作办学外，先后和天津、上海、深圳、 江苏昆山等地的校企建立长期的联合办学关系，坚持走“校企结合、校校联合”的办学路子，先后开设电子与 通信技术、计算机及应用、幼儿师范、 酒店服务、电子电器、电焊、医疗、护理等10多个热门专业，为初中毕业生打开了便捷的就业之门。

灵台县职教中心理念

长期以来，学校始终坚持“质量立校、技能谋生、学员至上、服务优先”的办学理念， 教学常规抓管理，专业技能抓提高，学生出口抓就业，严细质量形成的全过程，形成了一套行之有效的教学 工作评价 激励机制;学生专业技能合格率达98%以上，已毕业安置的学员在自己的工作岗位上都以过硬专业基本功和优秀的品质赢得了 用人单位的信任和重用，跟踪回访满意度较好，走出了一条适合于自身发展的办学路子。

老师总结：其实就读中专学校选择专业就像选择自己以后的道路一样，而学习的过程就像道路上的坎坷，只要迎难而上，一切就都不是问题。如果还有什么不了解的，请关注中职中专网教育招生网。

本文链接：http://www.hantongxue.com/content-8-31088-1.html