广东开设计算机网络技术专业的职业学校名单有：江门荷塘职业技术学校、广东经济贸易职业技术学校、广东电力工业职业技术学校、广东财政职业技术学校、广州财经职业技术学校 、广州黄埔职业技术学校、广州花都理工职业技术学校、广州番禺区新造职业技术学校、广州白云行知职业技术学校、广州涉外经济职业技术学院（中专部）等职业学校。

一、广东开设计算机网络技术专业的职业学校名单一览表

二、广东开设计算机网络技术专业的职业学校简介

1、江门荷塘职业技术学校

江门市荷塘职业技术学校简介

学校前身是新会市荷塘职业中学。创办于1965年7月，1996年被原国家教委评定为首批国家级重点职中，是一所集职业教育、普通教育、中专教育和成人教育于一身的中等职业技术学校。学校地处珠三角的江门市蓬江区荷塘镇，东邻中山小榄、南接中山古镇、西靠江门市区、北连顺德均安，地理位置独特，交通十分便利。

江门市荷塘职业技术学校教学环境

校园环境优美，总占地面积354亩，建筑面积5.2万平方米，分为教学区、生产区、生活区和运动区。其中学生宿舍为带双洗手间的公寓式六人套间。学校专业设置科学，师资力量雄厚，设备设施先进。现有29个教学班，在校学生1500多人;85名教职工中，取得研究生学历以上的有10人。学校建有高标准的校园信息网和远程教育卫星电视接收系统，各种先进电脑380多台，电信宽带网已覆盖各办公和信息教学场所。现有实习、实验功能室30个，其中：网络电脑室4个、多媒体电教室14个，珠宝工艺、服装、机械与数控加工、电子电工实习室各2个，电子阅览室、电脑维修室、珠宝商贸室、服装设计室、财会、语音、美术、舞蹈、理、化、生等功能室设备齐全。

江门市荷塘职业技术学校就业

学校建有恒和珠宝集团、法国皮尔卡丹(中山)服装有限公司等校外实训基地，“订单式”培训和“定向式”培养均已初具规模;与荷塘人才劳务市场等单位联合设立毕业生就业指导中心，每年都有包括顺德、中山等地的知名企业主动到校招揽人才。毕业生深受用人单位喜爱，有的已成为新兴的企业家。

2、广东经济贸易职业技术学校

广东省经济贸易职业技术学校是一所省教育厅直属的公办国家级重点中等职业技术学校，前身为广东省物资学校，创办于1965年，学校位于广州市中心，被誉为“商贸流通类人才的摇篮”。

广东经济贸易职业技术学校办学历史

学校自1965年创办以来已有五十多年历史，培养了大批商贸流通行业的专业骨干，毕业生活跃在广州和珠三角地区的南粤各地商贸舞台，绝大多数毕业生已成为企业的老总和行业的精英。学校办学历史悠久，人文气息浓厚，教育质量高，社会声誉好。学校是国家首批创建国家中职教育改革发展示范学校，是全国教育系统先进集体。

广东经济贸易职业技术学校师资力量

学校教师都具有本科以上学历，拥有多名省级优秀班主任和南粤优秀教师。80%的教师为双师型，不但有丰富的教学经验，而且有企业工作经历。学校开设的二十多个专业方向紧贴市场，是广东社会经济发展、产业调整升级急需的专业。其中商品经营、物流、计算机及应用是省重点专业。学校教学质量高，不断深化教育教学改革，让产业文化进校园，企业文化进课室，坚持“做中教、做中学”，强化学生的职业能力和专业技能。学生专业资格证通过率高，在全国或省级以上的各类专业技能竞赛中屡获佳绩。

3、广东电力工业职业技术学校

广东电力工业学校(含广东省电力技工学校)地处广州市天河区龙洞高塘石，创办于1958年，1981年迁至现址。学校历史悠久，校风优良，设施齐全，是省级重点普通中专、国家级重点技工学校，“广东省‘八五’高教战线先进集体”、“广东省高教系统教书育人先进集体”、原电力工业部“教育工作先进单位”和“电力职业技术教育先进学校”。

广东电力工业职业技术学校办学条件

校园依山而建，占地面积134300平方米(200亩)，总建筑面积49639平方米。教学楼、办公楼、实验楼、仿真楼、电教楼、图书馆、实习工厂和学生公寓等主要建筑物错落有致。校园环境优美、树木参天、宁静宜人。学校拥有完备的教学设施、良好的实训场所。师资力量雄厚，教学科研成果显著。其中图书馆藏书达16.5万册;实验室21间;语音室2间;教学计算机200多台。自行研制开发的“电气运行模拟装置”和“300MW火电机组仿真装置”处于20世纪90年代中期水平。

广东电力工业职业技术学校师资力量

在学校284名教职工中，专职教师174人，具有博士、硕士学位者13人，高级职称47人，中级职称98人。这两年来，教师在国内外发表学术论文270多编，主审公开发行的教材及译著16本。曾获广东省电力科技进步一等奖2项，中国电力联合会职业技术教育成果一等奖3项，产生了良好的经济效益和社会效益。建校以来，学校培养了大批电力技术人才。历届毕业生在社会上供不应求，其中绝大多数已成为电力系统各单位的生产和管理骨干，不少还走上了各级领导岗位，为电力生产建设事业做出了积极的贡献。

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